文学教育(中)2022，Issue(11) ：136-138.

汉英饮食范畴动词概念隐喻的文化认知对比

向雅芳 王海燕
文学教育(中)2022，Issue(11) ：136-138.
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汉英饮食范畴动词概念隐喻的文化认知对比

向雅芳 1王海燕2
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作者信息

  • 1. 邵阳学院外国语学院
  • 2. 湖南邵阳市第十六中学
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摘要

语言作为文化的载体映射出人们衣食住行各个方面的特点,也反映出本族文化认知中最丰富的隐喻特色,动词是语言中的核心组成部分.本文对汉英饮食范畴动词概念隐喻的文化认知进行对比研究,总结了汉英饮食范畴动词与文化认知之间映射与联系的异同之处,以探寻其中的文化内涵,历史渊源及民族特性.

关键词

饮食范畴动词/概念隐喻/文化认知

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基金项目

邵阳市社会科学评审委员会2020-2021年度补充科研课题(21YBB77)

湖南省哲学社会科学基金一般项目(19WLH28)

邵阳市教育科学规划课题(SYGH18067)

出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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