文学教育(中)2022，Issue(12) ：179-181.

边疆脱贫地区国家通用语教学策略探微

王科州
文学教育(中)2022，Issue(12) ：179-181.
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边疆脱贫地区国家通用语教学策略探微

王科州1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学中国语言文学学院
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摘要

本文立足于边疆地区贫困村夜校国家通用语课,从学情分析、教材选用与师资队伍三个方面分析教学现状与存在问题,从提高认知与营造环境、完善师资与统一教材、明确目标与趣味教学、科学评价与合理反馈等四个方面提出对应措施.在此基础上,探索村级国家通用语教学路径,提升教学水平,实现国家通用语教学全覆盖.

关键词

边疆脱贫地区/国家通用语教育/教育扶贫

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出版年

2022
文学教育(中)

文学教育(中)

影响因子：0.142
ISSN：1672-3996
参考文献量4
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