现今的国民教育重视小学教育的基础性，重视小学生的终生可持续性发展。德育教育作为国民思想教育的重要一环，理应受到小学一线教育工作者的重视。随着新课改的推进，义务教育阶段的德育教育不再仅仅局限于教条的讲述，更重要的是核心素养的培育。在核心素养的要求下，学生不再是死板地接受教师的教导，更多的是在教师的带领下，联系自己的生活实际进行体悟，同时能够在将来生活中应用到实际，形成正确的价值观念。本文以小学德育课程中《我们在公共场所》这一课作为范例，浅谈小学生的德育教育，基于笔者的小学教学经验，重点在于保证小学德育教学的高效性，并且在此基础上保证学生素养和思想的快速培养和形成。
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