文渊(高中版)2020，Issue(1) ：37-38.

在创设情境中提高音乐课堂的有效性

赵玉玉
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：37-38.
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在创设情境中提高音乐课堂的有效性

赵玉玉1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市观山湖区外国语实验中学 贵州 贵阳 550081
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摘要

本文针对当前课堂教学中的创设情境,研究了有效教学策略,及其在初中音乐课堂教学中的运用.主要通过创设情境的生活性、形象性、学科性、问题性、情感性几个方面,对课堂教学的有效性进行了思考和研究,以期提高课堂教学的效率,进一步落实新课程的理念.

关键词

创设情境/生活性/形象性/学科性/问题性/情感性/有效教学

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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