基于核心素养框架下对高中英语阅读教学思考的研究

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中文摘要：英语是国际通用语言，也是我国的第二语言，英语人才的培养提高国际方面的各项交流。因此，加强高中英语学科的核心素养，对社会的发展、经济的进步，以及文化交流等方面都有着积极的影响。在高中英语教学活动中，英语阅读不仅是一种简单的课堂任务，而是促进学生综合能力发展的重要方式。笔者针对高中英语教学所存在的问题进行分析，并提出基于核心素养框架下对高中英语阅读教学思考，希望对同行教师能有所助益。

作者：

杨文清

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作者单位：

肇庆市高要区第一中学广东肇庆 526000

关键词：

核心素养高中英语阅读教学实践研究

出版年：

2020

文渊(高中版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量3