国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
75.
如何在小学英语绘本阅读中发展学生思维
何淑燕
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
75.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何在小学英语绘本阅读中发展学生思维
何淑燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广州市番禺区东怡小学 广东 广州 511400
折叠
摘要
在小学英语教学过程中,为了保证学生的语言能够得以有效提高,就必须加强对学生思维意识的引导.为了实现这一目标,小学英语阅读环节作为学生思维能力得以有效提高的根本,文章主要针对小学英语绘本阅读中发展学生思维的措施进行了详细分析,希望能够给相关人士提供重要的参考价值.
关键词
阅读
/
自主思维
/
思维品质
引用本文
复制引用
基金项目
广州市番禺区教学科学"十三五'规划课题(2018-ZX016)
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果