国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
86.
名著阅读在初中英语教学中的课程化实践
孙倩
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
86.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
名著阅读在初中英语教学中的课程化实践
孙倩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省青岛第三十四中 山东 青岛 266000
折叠
摘要
作为初中英语教学的重头戏,阅读教学越来越受关注.为将学生的阅读视野由课内延伸到课外,许多老师关注到了名著阅读.本文旨在积极探索名著阅读在初中英语教学中的课程化实践的意义,并结合笔者的日常教学,从阅读教材的编写、课时安排、展示形式、多元化评价等方面展示了名著阅读在初中英语教学中的课程化实践.
关键词
名著阅读
/
初中英语教学
/
课程化实践
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果