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名著阅读在初中英语教学中的课程化实践
名著阅读在初中英语教学中的课程化实践
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中文摘要：
作为初中英语教学的重头戏，阅读教学越来越受关注。为将学生的阅读视野由课内延伸到课外，许多老师关注到了名著阅读。本文旨在积极探索名著阅读在初中英语教学中的课程化实践的意义，并结合笔者的日常教学，从阅读教材的编写、课时安排、展示形式、多元化评价等方面展示了名著阅读在初中英语教学中的课程化实践。
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作者：
孙倩
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作者单位：
山东省青岛第三十四中 山东 青岛 266000
关键词：
名著阅读
初中英语教学
课程化实践
出版年：
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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