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小学语文低年级看图写话教学策略探析
小学语文低年级看图写话教学策略探析
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中文摘要：
新时期改革下，小学语文教学也不断的将教学重点放于阅读以及写作能力的培养方面，而在这一过程中，看图写话有着十分重要的作用，如何让看图写话教学取得较高的成效，也成为了当前教师教学中较为关注的话题。为此本文在分析中从该教学过程中存在的问题出发，在了解小学生的特点以及实际情况出发，进而对看图写话的教学提出更为有效的策略。
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作者：
陈俊勇
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作者单位：
四川省阿坝州红原县小学 四川 阿坝州 624400
关键词：
小学语文
低年级
看图写话
教学策略
出版年：
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
3
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