文渊(高中版)2020，Issue(1) ：126.

核心素养背景下高中数学教学模式的研究

马成
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：126.
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核心素养背景下高中数学教学模式的研究

马成1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏州和政县和政中学 甘肃 临夏 731200
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摘要

高中数学教学中通常涉及的知识内容相对较难,学生在实际学习中也表现得有些吃力,主要是因为数学知识对学生具备的逻辑思维通常具有较高的要求.在学习数学知识时,学生通常要具有相应的学习能力,才能在实际学习中发挥自主性及主体性.

关键词

高中数学/核心素养/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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