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新课改后小学语文教学现状及存在的问题

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随着教育改革的不断深化，新一轮语文课程改革对教育教学提出了新的要求，我们不仅要注重学生在课堂教学中的主体地位，还要注重课堂教学的有效性，只有这样，才更有利于避免形式主义，彻底改变不符合素质教育的地方，从思想理念到具体课堂实施都能够满足新课改需求，促进学生的综合素质普遍提升。

刘泽兰

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吉林省镇赉县实验小学校 吉林 镇赉 137300

小学语文 教学现状 策略

2020

文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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