文渊(高中版)2020,Issue(1) :159.

例谈小学语文朗读能力培养

鲁巧凤
文渊(高中版)2020,Issue(1) :159.

例谈小学语文朗读能力培养

鲁巧凤1
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  • 1. 赣江新区桑海小学 江西 南昌 330115
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摘要

在小学语文教学中,朗读在其中占据十分关键的地位,能够培养小学生具备良好的语言学习能力.学生在进行语文朗读的过程中,能够有效提升自身的朗读能力,并且帮助小学生更好的理解掌握小学课本内容,进而提升小学生的表达能力,间接提高小学生的写作能力.因此,小学语文教师在开展语文朗读教学的过程中,就需要积极创新朗读教学方法,从而有效激发小学生的学习兴趣,合理提升小学生的朗读能力.

关键词

小学语文/朗读/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量3
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