生本理念如何融入初中物理课堂教学

段淑萍¹

扫码查看

作者信息

1. 山西省阳城县第四中学山西晋城 048100
折叠

摘要

新时期的初中物理教学,应该注重学生的主体地位,将生活与书本上的知识结合起来,让学生自己动手参与物理实验,吸引学生对物理学科的兴趣,同时与学生建立良好的师生关系,以学生为本,提高学生在物理学科上的学习能力,学生不再是课堂中的接受者,而是真正的成为学习的主导者,具有较强的自主学习能力,以及思考探究能力.本文笔者根据自己的教学经验提出以下几点建议,仅供参考.

关键词

生本理念/初中物理/课堂教学

引用本文复制引用

出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量2

段落导航