文渊(高中版)2020，Issue(1) ：234.

基于APOS理论的"指数函数概念"教学设计

邓云春 邱吉 谭晓航
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：234.
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基于APOS理论的"指数函数概念"教学设计

邓云春 1邱吉 1谭晓航1
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作者信息

  • 1. 贵州师范大学数学科学学院 贵州 贵阳 550000
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摘要

APOS理论将数学概念教学分为操作、过程、对象和图式四个阶段.以指数函数教学为例,在APOS理论的指导下设计指数函数的概念,可以得出这种教学设计符合学生的身心发展规律,同时学习效果也很显著.

关键词

APOS理论/指数函数概念/教学设计

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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