文渊(高中版)2020，Issue(1) ：262.

中等职业学校生物生态课程的教学策略

张洪
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：262.
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中等职业学校生物生态课程的教学策略

张洪1
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  • 1. 黑龙江省讷河市职业技术教育中心学校 黑龙江 齐齐哈尔 161300
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摘要

生态课程要求学校教师要以通过现代教育手段,以学生为主体,以课堂为阵地,以训练学生的思维为重点,以教学内容为载体,创造和谐的课堂环境,实现提高课堂效果和学生学习的良好统一.基于此,本文主要探讨中等职业学校生物生态课程的意义,进一步详细分析中等职业学校生物生态课程的教学策略.希望本文能起到抛砖引玉的作用.

关键词

中等职业学校/生物生态课程/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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