文渊(高中版)2020，Issue(1) ：322.

分析少儿阅读现状,加强少儿阅读指导

樊海磊
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：322.
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分析少儿阅读现状,加强少儿阅读指导

樊海磊1
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作者信息

  • 1. 江苏省启东市图书馆 江苏 启东 226200
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摘要

本文通过对少儿阅读现状的分析,指出了不同年龄层次少儿的阅读倾向,提出了加强少儿阅读指导的几点做法.

关键词

少年儿童阅读倾向/阅读指导

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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