摘要
随着我国教育改革的不断深入推进,人们越来越重视小学的阅读与写作的教学,在小学语文学科教学活动中,教师要注重将阅读教学和写作教学有效地结合起来,让学生积极主动地学习语文这门学科,并建立起来学习的自信心.并且,通过阅读和写作相互的促进,让学生逐渐了解语文学习给自己提出了哪些要求,并且为了适应语文的学习该做哪些充分的准备和努力.语文写作和阅读在某种程度上可以代表学习语文这个科目的优秀与否.在小学建立起良好的语文素养,在以后的初中、高中的学习阶段大部分人也能保持语文成绩的优秀,可见想要有优秀的写作技巧和阅读才能,必须从小学就打下良好的底子.因此,小学语文教师可以系统开展阅读和写作相结合的教学工作,让学生能够在教师的教学设计和组织过程中掌握阅读和写作的方法和规律,提高他们语文阅读和写作的积极性.小学语文教师在教学中要系统设计阅读和写作相结合的具体步骤和方法选择合适的主题,让阅读促进写作,也让写作促进阅读.因此,在小学语文的学科教学中,系统化的阅读和写作相结合的教学模式,就可以实现有效的教学活动,提高学生的语文综合素养.
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