文渊(高中版)2020，Issue(1) ：329-330.

小学语文群文阅读教学策略

赵岐
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：329-330.
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小学语文群文阅读教学策略

赵岐1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市盘山县实验学校 辽宁 盘锦 124000
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摘要

群文阅读的教学方法是近年新出现的一种阅读教学方法,它的出现不仅在教师群体中得到了重视和肯定,在教育界也引起了广泛的关注.书是人类进步的阶梯,阅读能提升我们的文学素养和内涵,而小学生阅读的速度,同时也能判断出这种新型的小学语文群文阅读教学方法是否可行.实践证明,这种群文阅读教学方式对小学语文的学习非常有效,我们在运用这种方法教学的同时,还要不断完善创新.

关键词

小学语文/群文阅读/教学方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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