文渊(高中版)2020，Issue(1) ：341.

浅谈小学数学思维能力的培养

邱芳
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：341.
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浅谈小学数学思维能力的培养

邱芳1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市资溪县实验小学 江西 抚州 335300
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摘要

小学数学教学具有非常强的逻辑性,为了让学生获得更好的数学学习效果,教师要培养学生的数学思维能力,可以提高学生数学学习积极性,加强学生对数学知识的接受能力,进而提高学生的自主学习能力.因此,通过研究培养小学生数学思维能力的重要性,提出小学数学思维能力的培养策略.

关键词

小学数学/思维能力/培养策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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