国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
353.
浅析小学语文口语教学中的小组合作模式应用
杜鹏飞
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
353.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析小学语文口语教学中的小组合作模式应用
杜鹏飞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省陇南市武都区吉石坝小学 甘肃 陇南 746000
折叠
摘要
教育改革发展背景下小组合作学习模式被广泛应用于课堂教学中,得到了教师和学生的一致认可.小学语文口语教学中,小组合作学习模式是教学活动优化发展的策略与路径,不仅可能实现积极的、良好的课堂氛围的创设,而且能够实现小学生课堂主体地位的体现、实现小学生学习意识和主观能动性的充分发挥,助力小学语文口语教学质量和效率的全面、持续提升.本文主要对小学语文口语教学中的小组合作模式应用进行分析和探究.
关键词
小学语文
/
口语教学
/
小组合作模式
/
教学应用
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果