论小学语文教学中情感教育的渗透

王芳¹

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作者信息

1. 广东省茂名市电白区第七小学广东茂名 525400
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摘要

语文学习内容精彩纷呈,学生所学习的文章、散文以及诗词等等都是不同的人在不同的时期对不同的事物所表达出来的情感和内心的真实感受.于是通过小学语文教学来引入学生、代入学生去对课本上的不同情感进行体会,将它们渗透进学生的生活中,是让学生获得完整情感教育的关键,能够帮助学生发现和体会生活中的"美",是学生养成和健全情感体系的关键,情感教育的作用也值得教师引起注意.

关键词

小学语文/情感教育/情感渗透

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量2

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