文渊(高中版)2020，Issue(1) ：367.

基于本土文化传承的小学数字绘本创作实践与应用研究

王晔
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：367.
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基于本土文化传承的小学数字绘本创作实践与应用研究

王晔1
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作者信息

  • 1. 长沙市望城区中小学教师发展中心 湖南 长沙 410200
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摘要

随着时代的进步,要想在这样的背景下满足学生对中华文化理解和传承,就要对小学绘本的表现形式和传达方式及表述内容进行创新,将数字化和本土文化融合到其中,加强学生对本土文化传承的认识,进而为促进学生的综合发展提供基础.总书记曾多次指出:"中华文明经历了5000多年历史变迁,但始终一脉相承,积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养."

关键词

本土文化传承/小学数字绘本创作/实践/应用研究

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基金项目

湖南省教育信息技术研究2019年度课题(HNETR18034)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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