文渊(高中版)2020，Issue(1) ：402.

分析思维导图在小学数学高段教学中的应用

张素
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：402.
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分析思维导图在小学数学高段教学中的应用

张素1
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作者信息

  • 1. 安徽省灵璧实验学校 安徽 灵璧 234200
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摘要

在小学数学课堂教学实践中,传统的数学课堂教学方法过分注重数学教学的理论性,教师采用灌输性的教学方式,引导广大小学生通过死记硬背的方式来记忆与认知数学知识.这不仅难以提高课堂教学效率,也不利于学生数学知识的掌握,更难以体现数学教学的系统性以及全面性.基于此,对思维导图在小学数学高段教学中的应用进行研究,仅供参考.

关键词

小学数学/思维导图/应用策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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