文渊(高中版)2020，Issue(1) ：415.

情感教育在初中英语教学中的渗透探究

吴景和
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：415.
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情感教育在初中英语教学中的渗透探究

吴景和1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县三盛玉中学 130200
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摘要

培养学生具备正确情感态度、高尚审美价值观是提升学生英语综合素养的关键途径.情感教育的采用能够最大化改善学生学习心态,激发学生学习潜能,英语教学中运用情感教育方法可推动学生非智力因素的健康发展,本文以此为背景,展开情感教育在初中英语教学中的渗透研究,给出相关举措路径.

关键词

情感教育/初中英语教学/渗透研究

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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