国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
484.
小学综合实践服务对象的沟通策略
马琳
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
484.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学综合实践服务对象的沟通策略
马琳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省沈阳市沈河区二经街第二小学 辽宁 沈阳 110000
折叠
摘要
合作与服务的能力是我们所研究的小学综合实践活动课程能力目标体系的第六项内容.在实施这一能力目标体系的过程中,作为综合实践教师有效地指导学生对服务对象的沟通也是非常有必要的,这也是更好地开展社会实践的基础.我们作为服务者只有使服务对象对我们沟通的内容真正理解了,这样才算是有效地沟通.经过几年的实践研究摸索我总结出几条行之有效的实施策略(运筹帷幄、将心比心、和衷共济)我用通俗易懂的代名词概述我的策略,通俗易懂.
关键词
小学综合实践服务
/
对象
/
沟通策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果