文渊(高中版)2020，Issue(1) ：563-564.

关于小学数学与班主任班级管理融合探讨

孙春莹
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：563-564.
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关于小学数学与班主任班级管理融合探讨

孙春莹1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔族自治区和田地区墨玉县雅瓦乡小学 新疆 和田 848100
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摘要

小学数学教学与班级管理之间有相互渗透的现象.我们可以利用班级管理的内容来促进小学数学教学工作的开展.在小学数学的教学中,首先要认识小学数学学习与班级管理的关联性,突出两者之间的互相影响.然后分别从加强学生对集体作用的认识,结合学科教学制定班级管理制度,强化班级管理活动的落实等方面来开展实践.由此促进小学数学教学工作的高效实践.

关键词

小学数学/班级管理/教学思考

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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