浅谈高中班主任班级管理的艺术

陈友明 ¹颜晨光²

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作者信息

1. 长沙市周南中学湖南长沙 410000
2. 长沙市周南实验中学湖南长沙 410000
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摘要

在我国教育体系中,高中阶段的教学是最难管理的.班主任作为班级的管理者,不仅需要对班级整体学生加以引导,使其能够向着更好的方向发展,还需要将学生的身心发展作为自身工作的重点内容,因此,相比其他教学阶段的班级管理者来说,高中班主任需要对所采用的管理方式进行深入的研究思考.学生通过良好的班级管理,不仅可以使自身的成长更加健康,还能够使班级形成良好的学习氛围.

关键词

高中/班主任/管理

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量3

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