摘要
数学是初中的基础性学科,在培养学生逻辑思维与抽象能力等方面发挥着重要的作用,数学素养也是现代公民必备的素质之一.数学是一门逻辑性较强的学科,许多公式和符号都比较抽象,初中数学更是增加了一些比较抽象且难的内容,比如二次函数等,在传统的数学教学模式下,教师依靠黑板加粉笔的教学方式不仅使学生很难理解数学知识,并且也没有将数学知识的趣味性展现出来.多媒体技术作为一种新型的教学手段,能够使数学教学更有活力,增添数学课堂教学的色彩,使学生能够积极主动地投入到数学学习当中.鉴于此,本文主要分析探讨了多媒体技术在初中数学教学中的应用情况,以供参阅.
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