探究小学语文高年级阅读教学策略

章静¹

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作者信息

1. 常宁市西岭镇中心小学湖南常宁 421500
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摘要

在小学教育阶段,学生各方面能力处于基础培养的阶段,语文作为比较基础且重要的一门学科是学生学习知识的关键.在小学高年级的语文教学中,阅读部分的教学是非常关键的一部分,主要是考核学生对于文章的理解和具体的写作能力,教师在教学过程中必须着重教学,帮助学生提高阅读能力.而进行相关的有效教学需要教师结合学生的实际出发,从学生身心发展的特点,寻找学生最能够吸取知识的方式进行教学,帮助学生更好地学习语文.

关键词

小学教育/小学语文高年级教学/阅读教学

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量1

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