国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
615.
借助思维导图强化初中英语写作过程的指导
唐榕蔚
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
615.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
借助思维导图强化初中英语写作过程的指导
唐榕蔚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
海南省海口市第一中学 海南 海口 570102
折叠
摘要
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单有效,能直观形象英语知识点.因而在初中英语写作教学中的应用,有利于提高英语写作课堂教学的效率,培养学生良好的写作思维,降低英语写作的难度,使学生的英语写作思维更加清晰.在此基础上,本文就如何在初中英语写作教学中运用思维导图进行了简要的探讨.
关键词
初中英语
/
写作教学
/
思维导图
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果