国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
624.
小学语文作文指导教学反思及措施管窥
李丽萍
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
624.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文作文指导教学反思及措施管窥
李丽萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林浩特市第五小学 内蒙古 锡林郭勒 026000
折叠
摘要
新的课程标准改革以来,小学语文作文受到越来越多的关注,作文是小学语文教学的关键内容之一,在小学语文教学中占据着重要地位.但是在小学语文的教学实践中,作文教学存在着许多问题,对小学语文的教学质量和效率产生了很大的影响.因此,教师需要及时对作文教学进行反思,找寻教学实践中存在的问题,并结合目前存在的问题进行探究,从而达到提高教学质量的目的.本文通过分析目前小学作文教学的现状,并根据教学实践中存在的问题,积极找寻改善措施.
关键词
小学语文
/
作文指导
/
改善措施
/
教学反思
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果