文渊(高中版)2020,Issue(1) :630-631.

小学语文三年级起步作文指导方法研究

谭珺
文渊(高中版)2020,Issue(1) :630-631.

小学语文三年级起步作文指导方法研究

谭珺1
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作者信息

  • 1. 广西省河池市宜州区石别镇中心小学 广西 河池 546300
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摘要

随着社会经济的发展,民众的思想观念发生了较大的转变,教育工作受到了越来越高的关注.三年级起步作文教学是小学语文教学的重点和难点,对小学语文教学质量有着直接的影响,小学语文教师应给予足够的关注.但是值得注意的是,现阶段我国小学语文三年级起步作文教学工作开展情况并不理想,教学过程中存在一些不足,教学工作开展质量得不到必要的保障,不利于学生语文成绩的提升.本文细致梳理了现阶段小学语文三年级起步作文教学中存在的不足,并提出了几点指导方法,以期能够为教师开展后续工作提供些许帮助.

关键词

小学/语文/三年级/起步作文/指导方法

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN:
参考文献量4
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