文渊(高中版)2020，Issue(1) ：634-635.

小学阅读教学中读写结合的策略探讨

王刚
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：634-635.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学阅读教学中读写结合的策略探讨

王刚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 保定市徐水区大因镇中心学校 河北 保定 072550
  • 折叠

摘要

阅读教学是小学语文课堂教学的重要许成部分,同时也是小学语文教学的难点之一.阅读教学中读写结合,不仅可以提高学生的阅读兴趣,更好的理解文本所表达的中心思想,同时还有助于学生写作水平的提升,因此这种方式备受广大教育者的推崇.

关键词

阅读教学/读写结合/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文