文渊(高中版)2020，Issue(1) ：659.

浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用

符成璐
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：659.
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浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用

符成璐1
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作者信息

  • 1. 海南省东方市民族中学 海南 东方 572600
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摘要

数形结合思想具有形象性、直观性和双向性特征,能够将代数和几何整合在一起,有助于学生数学学习难度的降低及数学素养的培养.基于此,初中数学教师需要充分认识数形结合思想的重要性,并在课堂教学中融入和采用数形结合,培养学生的数学学习兴趣,提升课堂教学水平.

关键词

初中数学/数形结合/数学素养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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