摘要
语文这一门学科中充满了艺术感和美感,而小学语文教学内容包含了古诗词,散文,小说,戏剧等多方面的内容,为学生营造了一个丰富多彩的语文天地.而在现阶段的小学语文教学过程中,由于缺乏对学生的美学教育,更加注重学生的成绩,从而忽略了学生的个人发展和成长需要,使得小学语文的教学活动难以激发学生的学习兴趣.在小学语文古诗词教学的过程中,教师要结合丰富的古诗词教学内容,将相应的美感传递给学生,从而让学生能够在具体的情境中,以深入感受语文这一门科目中所蕴含的艺术美,人文美,带领学生在小学古诗词教学课堂上深入感受美,理解美,从而提高学生创造美的能力.
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