文渊(高中版)2020，Issue(1) ：678-679.

浅谈基于提高高中地理教学有效性的教学方法的思考

李海欧
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：678-679.
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浅谈基于提高高中地理教学有效性的教学方法的思考

李海欧1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市二道江区通钢一中 吉林 通化 134003
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摘要

近年来,我国教育事业的进一步发展,虽然为我国教育工作注入了许多全新教学理念,但与此同时也对教学提出了更高的要求.地理作为高中教育课程体系中的一部分,因地理教学不仅有助于学生形象思维能力的提升,而且有利于对学生创造能力的培养.对此,教育部加大了对地理教学的要求.而本文将通过对该方面内容的深入分析,探索出提高高中地理教学有效性的方法,促使地理教学质量提升.

关键词

高中地理/教学方法/提升措施

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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