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文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
684.
小学数学思维培养着力点浅谈
钟良
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
684.
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小学数学思维培养着力点浅谈
钟良
1
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作者信息
1.
四川省中江县辑庆镇中心学校 四川 德阳 618100
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摘要
数学的教育更多是数学思维的培养.如果我们能够从小学阶段就开始,在数学课堂的活动过程中,把学生的数学思维能力培养步步落到实处,那么他们的数学思维就能找到本源——生活,就能与生活很好地结合起来,为以后的继续学习奠定坚实的基础.
关键词
数学思维
/
培养着力点
/
抽象化具象
/
组合助探究
/
活动巧点拨
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出版年
2020
文渊(高中版)
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