文渊(高中版)2020，Issue(1) ：685.

"行知有效"——借行知思想,谈小学数学课堂建构

于月娥
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：685.
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"行知有效"——借行知思想,谈小学数学课堂建构

于月娥1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市江宁区横溪中心小学 江苏 南京 211155
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摘要

随着课程改革的不断深入,课堂教学的有效性越来越得到重视.陶行知思想的影响下,我们教育工作者,应该继续提倡学生做"新学生"、"学做真人".教师要设计学生有发挥空间的教学活动,为学生提供做"真人"的舞台;把设计探究问题的主权还给学生;充分用好上课的素材.

关键词

有效性/新学生/真人/教学做合一/创造/活

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出版年

2020
文渊(高中版)

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