国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
694-695.
核心素养为导向的初中物理教育课堂教学
朱彬
文渊(高中版)
2020,
Issue
(1) :
694-695.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养为导向的初中物理教育课堂教学
朱彬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广饶经济开发区乐安中学 山东 东营 257300
折叠
摘要
随着现代教育的发展,我国教育事业的发展要求课堂教学水平的提高.在初中教育课堂中,不可再套用以往传统的填鸭式教育方法,必须以提升学生核心素养为教育导向,在课堂中注重培养学生的自学能力、思考能力、实践能力和创造能力.本文将对如何进行核心素养培养等问题进行深入的探究,希望能为我国教育事业发展增添助力.
关键词
核心素养
/
初中物理
/
课堂教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
文渊(高中版)
文渊(高中版)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果