文渊(高中版)2020，Issue(1) ：704.

巧用"史料"提升农村初中历史教学效果初探

张彩霞
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：704.
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巧用"史料"提升农村初中历史教学效果初探

张彩霞1
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作者信息

  • 1. 隆阳区汉庄中学 云南 保山 678000
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摘要

"史料"的运用能够有效提升农村初中历史教学效果,作者以"三国鼎立的形成"课程教学为例,从农村初中学生的基本特点出发,组织学生从多种途径收集本土的"三国"相关史料,并组织进行整理、分析、合作、课堂交流,最终取得了良好的教学效果,为其它教学内容版块的开展提供一定的借鉴.

关键词

三国/史料/本土

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基金项目

隆阳区2019年暨第七期"田园教育"教师微课题研究立项重点课题(2019zw033)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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