文渊(高中版)2020，Issue(1) ：712.

高中英语教学中如何让学生掌握词汇学习能力

邹玉莲
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：712.
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高中英语教学中如何让学生掌握词汇学习能力

邹玉莲1
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作者信息

  • 1. 江西省信丰县第二中学 江西 赣州 341600
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摘要

对于高中生而言,学习英语的难点在于英语单词的掌握,对于单词词义的理解直接关系到对英语语义的理解.并且在逐年英语考试中发现,试卷的考察越来越倾向于学生掌握的词汇量,高中英语试卷中生词的比率逐年增长.如果学生的词汇掌握不够,他们不能很好地理解试题的内容,这就影响了学生的考试成绩,逐渐使学生对英语学习丧失兴趣和动力.所以高中英语教师要注重培养学生掌握词汇学习的能力.文章就高中英语教学中如何培养学生掌握词汇学习能力进行了探究.

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量3
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