初中物理教学情境创设的问题及对策研究

张晓兰¹

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作者信息

1. 保定市徐水区大因学校河北保定 072550
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摘要

在新课改的背景下,各种先进的教学方法如雨后春笋般纷纷涌现,为教师开展教学活动提供了有利的帮助.其中,情境教学法在初中物理教学中的运用,有效的加强了学生对物理知识的理解和掌握,进一步的提升了学生对物理的兴趣,提高了学生的学习效率,使学生能更好的做到学以致用.但在实际的运用中,还是存在一些亟待解决的问题,限制了情境教学的发挥,影响了课堂教学的有效性.因此,对初中物理教学情境创设进行讨论是十分必要的.鉴于此,本文主要分析探讨了初中物理教学情境创设的问题及对策,以供参阅.

关键词

初中物理教学/情境创设/问题/对策

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出版年

2020

文渊(高中版)

ISSN：

参考文献量1

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