摘要
在疫情的肆虐下,我们的教学也受到了很大的影响,为了充分贯彻国家的防控号召和政策,我们"停课不停学",让学生在家中也能够接受知识的熏陶.教师和学生们也都通过互联网实现了云教学,丰富了学生学习的方式.但是教师通过网络课堂开展小学科学教学的过程中出现了很多的问题,一方面是学生上网的时间会较长,对于学生的视力有一定的影响,另一方面也是由于师生无法见面导致教师无法真切的关注到学生的学习情况,进而导致小学科学网络课堂的教学效果不尽人意.因此,本文主要介绍的就是在疫情的背景下,教师开展线上科学课程出现的困惑以及相应的解决策略,希望能够给予广大教师教学上帮助和借鉴.
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