文渊(高中版)2020，Issue(1) ：809.

高职英语教学中中国文化话语权的渗透

杨倩倩
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：809.
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高职英语教学中中国文化话语权的渗透

杨倩倩1
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作者信息

  • 1. 惠州工程职业学院 广东 惠州 516000
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摘要

在高职英语教学中,大部分教师都更注重英文的听说读写和西方国家文化传授,而学生在学习英语过程缺失中国传统文化的系统学习,从而难以更好地继承和发扬之,进一步使中国传统文化丧失在国际间交流的优势地位,限制影响了中国软实力的输出.因此,在高职英语教学中必须加强传统文化的分量,借助互联网时代的技术手段更好地完成高职英语教学工作.

关键词

互联网/高职英语/英语教学/传统文化

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基金项目

"广东省教育厅创新强校工程"特色创新类项目人文社科)(2018GWTSCX060)

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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