文渊(高中版)2020,Issue(1) :899.

浅析英语阅读教学的方法与策略

陈俊英
文渊(高中版)2020,Issue(1) :899.

浅析英语阅读教学的方法与策略

陈俊英1
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  • 1. 河北省衡水市第八中学 河北 衡水 053000
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摘要

阅读是一种信息获取的重要方式.通过阅读,学生们一方面能够保证自身知识基础足够扎实,另一方面还能有着较强的分析能力、思考能力以及判断能力,为其未来发展奠定了良好基础.从当前情况来看,普遍阅读教学的效果很难令人满意.造成这种情况出现的原因有很多,不仅教师的方法有问题,学生的基础水平不强,使得学生们的兴趣不高.因此,教师便需要通过合理的措施,提升阅读工作的整体效果.

关键词

英语/阅读/教学/策略/提升/效果

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

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