文渊(高中版)2020，Issue(1) ：902.

浅析小学高段数学阅读能力构成与培养

梁焕川
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：902.
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浅析小学高段数学阅读能力构成与培养

梁焕川1
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作者信息

  • 1. 广西河池市都安瑶族自治县百旺镇八甫小学 广西 河池 530733
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摘要

在小学学习阶段,数学属于一门重要学科,能培养学生思维能力、分析及解决问题能力,有利于提高学生的综合素养.对小学高段学生而言,对阅读能力提出了较高要求.但是从教学现状来看,小学高段数学阅读能力并不强,必然会影响小学数学学习效果.因此,怎样才能增强学生的阅读能力,提高学生的阅读水平,是小学数学教师探究的重要课题.

关键词

小学数学/数学阅读/阅读能力/构成培养

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量1
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