文渊(高中版)2020，Issue(1) ：914.

高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究

乔博贞
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：914.
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高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义探究

乔博贞1
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作者信息

  • 1. 西藏拉萨市第四高级中学 西藏 拉萨 850000
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摘要

随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法.阅读教学是高中语文教学的重中之重,发展语文核心素养是新时期贯彻立德树人教育理念在语文学科中的具体化.高中学生的认知发展水平、阅读文本材料的优势、高中语文学习任务群的构成模块与实施路径则将阅读教学置于发展学生语文核心素养的主阵地.围绕语文核心素养,重组阅读教学具有重大意义.本文就高中语文阅读教学中发展语文核心素养的原因及意义展开探讨.

关键词

核心素养/高中/语文/阅读

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
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