文渊(高中版)2020，Issue(1) ：914-915.

推开小学语文阅读教学的另一扇门——谈阅读教学策略

孙悦
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：914-915.
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推开小学语文阅读教学的另一扇门——谈阅读教学策略

孙悦1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市海港区驻操营学区驻操营小学 河北 秦皇岛 066016
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摘要

语文是小学阶段非常重要的学科,促进学生的理解能力、逻辑能力等综合能力的提升,随着年龄的增长,语文学习的内容逐渐变难.针对小学语文六年级的阅读教学来说,不能仅仅停留在字面意思的理解上,要体会文章的情感与内涵,不断革新阅读教学策略,为小学语文六年级阅读教学开启另一扇门.本文主要对小学阅读教学的重要性进行分析,进而提出相对应的阅读教学策略,希望给相关人员提供参考建议.

关键词

小学语文/高年级阅读/教学策略

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出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量4
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