文渊(高中版)2020，Issue(1) ：932.

小学语文识字写字教学"识字五步法"学习方法探讨

田甜
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：932.
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小学语文识字写字教学"识字五步法"学习方法探讨

田甜1
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作者信息

  • 1. 五华区外国语实验小学 云南 昆明 650032
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摘要

小学阶段的识字写字一直以来都是比较重要的一个教学环节.为了让学生学的清晰,老师教的清晰,最终实现学生的自主学习,特提出"五步识字法"对生字进行学习.

关键词

《义务教育语文课程标准》/小学/五步识字法

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出版年

2020
文渊(高中版)

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