文渊(高中版)2020，Issue(1) ：953.

浅谈让小学生数学学习真正发生——基于学习共同体的学生学习活动设计的实践研究

孟令辉
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：953.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈让小学生数学学习真正发生——基于学习共同体的学生学习活动设计的实践研究

孟令辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春净月高新技术产业开发区玉潭小学 吉林 长春 130000
  • 折叠

摘要

关注本质,经历过程,让学习真正发生这一理念的提出,牵动了许多在一线从教的教师的心,给他们指明了研究的方向.随着教育改革的发展,新课程标准中倡导学生独立思考、自主探究与合作交流等数学学习方式.那么,如何能使学生的学习真正发生,如何能使学生的课堂变得高效而有意义,是值得每位教师深思和亟待解决的问题.

关键词

关注本质/学习方式/高效

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文