文渊(高中版)2020，Issue(1) ：969.

小学数学教学中学困生学习习惯转化及成绩提升策略

陈燕
文渊(高中版)2020，Issue(1) ：969.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学中学困生学习习惯转化及成绩提升策略

陈燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省毕节市黔西县第二小学 贵州 毕节 551500
  • 折叠

摘要

数学是一门反映学生计算能力、举一反三能力、逻辑思考能力的科目,是一门至关重要的学科,但实际教学中存在一部分学生在数学学习过程中成绩不佳,处于落后水平.本文将对小学数学学习有困难的学生日常学习习惯进行探究,从而提出有效的解决对策,使学生的数学成绩进一步提高.

关键词

数学/计算能力/对策

引用本文复制引用

出版年

2020
文渊(高中版)

文渊(高中版)

ISSN：
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文